郧阳网讯    郧阳区二中教师孙波自2017年走上讲台以来，始终坚守班主任岗位，把最美青春奉献给教育事业，把满腔热爱倾注给每一位学生，生动诠释了新时代人民教师的崇高师德与奉献精神。

走进郧阳区二中高一（三）班教室，刚刚送走2026届毕业生的孙波，又满怀热忱地担起新生班级班主任重任。班主任是班级的领航人，是学生成长路上的守护者，琐碎繁杂的工作贯穿日常。孙波坚持每天早早到校，悉心观察每一名学生的学习状态与心理波动，妥善处理班级大小事务，日复一日，从未懈怠。孙波介绍，作为班主任，应该用爱心、耐心和责任心来关心呵护每一位学生，不仅关注他们的学习，还要关注他们的生活，更要了解他们的身心健康，以保障每一位学生能够健康快乐的成长成才。

对于高中新生而言，陌生的校园环境、陡然增加的课程难度，常常让他们感到迷茫与焦虑。孙波提前逐一摸排全班学生的家庭背景和性格特点，课堂上耐心辅导学业难点，课后主动谈心交心，帮助学生有效排解压力、保持乐观向上的心态，用身体力行诠释着“严在当严处，爱在细微中”。学生梁启琦说，刚来学校的时候心里挺想家的，孙老师非常关心新生，刚刚步入高中还不是很适应节奏，孙老师经常在班上说，刚进高中不适应是很正常的，慢慢来，让学生一步一步的夯实基础，班上同学都很喜欢他。

作为英语教师，孙波敏锐地发现不少学生在英语学习中缺乏动力和兴趣。为此，他将枯燥的语法知识点编成朗朗上口的顺口溜，让学生在轻松一笑中豁然开朗。他说，不放弃任何一名学生，不忽视每一点进步。只有这样才能让孩子重拾信心，完成学业上的逆袭与蜕变。学生程嘉怡说，孙老师的课特别有意思，课上一些枯燥无味的难题都能被他讲得清清楚楚。他经常在课堂上联系生活实际，讲一些生动的故事，一下子就能记住一些知识。

在班级建设中守正创新，在年级管理里科学统筹。作为年级副主任，孙波立足实际，确立了“松弛有序、严谨有爱”的管理理念，推行“一月一分析、一月一活动”的精细化模式，让不同层次的学生都能找到前行的动力，并带领年级组形成了互帮互助、资源共享的良性生态。郧阳区二中教师张倩告诉记者，每次老师们遇到棘手的学生问题，他都会陪着找到最合适的解决方案。他经常说，教育不能凭经验拍脑袋，要真正走进学生的内心。他这种严谨又温暖的工作方式值得老师们学习。

从教近十载，孙波送走了一届又一届毕业生。他始终坚信，每一个孩子都有属于自己的花期，教师能做的，就是用日复一日的坚守给予他们阳光雨露，然后静静地等待花开时刻。孙波表示，教育不仅仅是知识的传递，更是心灵的唤醒，是一场以灵魂唤醒灵魂的漫长修行。自己会继续坚守在年级管理和教学的第一线，继续探索更为科学、更加温暖的育人方式，不辜负每一个孩子的信任，不辜负每一个家庭的期待。